成长的过程不会一帆风顺，成长一定是有跌倒、有爬起。在美式教育理念中，更加注重孩子性格的培养，从很小的时候就学会担当。瑞思学科英语引进美式教育理念，在教学方法上大胆提出了多项改革。8年来，不仅培养了诸多优秀的学生，更用英语思维影响着祖国的新一代。
神奇课堂解决各类成长“烦恼”
瑞思学科英语采用新鲜的教学模式。课堂上，老师正在给孩子们讲课，小男孩King却自顾自地走出教室。他是一个电脑迷，总是沉浸在自己的世界，封闭而孤独。老师没有命令他回到课堂，而是与他家长一起耐心而细致地寻找出路。最终，他们送走电脑，让他成功回到小朋友中间。
老师正在播放英语教学视频，Raymond却放声大哭，但只要关掉视频，孩子就会一切恢复正常。这本不是英语课堂该解决的问题，可是老师没有回避，她和家长一起回顾孩子可能出现问题的环节，经过分析和尝试，Raymond的心结被解开，适应了视频动画这种教学方式。
Sophie是比Millie大两岁的小女孩，从一开始，Sophie就不喜欢Millie。一次英语歌唱比赛中，Millie抢了Sophie的风头，获得第一。老师没有忽视两个小女孩之间的爱和友谊，经过努力，她成功地转变了Sophie，Sophie心悦诚服地为Millie戴上皇冠。
这些影片中鲜活的例子，每天都在现实课堂中发生。在《成长的秘密》中，各类成长的“烦恼“被千姿百态地呈现着，它本不是英语课应该解决的问题，但是英语老师却有办法将它们逐一化解。《成长的秘密》中，纪录片不单单是在展示英语课，它向人们传达着一种理念——教育不是只教知识，它的终极目的是人格的培养，有了这样的共识，一堂普通的英语课可以变得神奇，一个教英语的老师也可以因为爱而变成全能。
瑞思学科英语建立英语思维能力
纪录片中神奇的英语课堂是瑞思学科英语课堂的真实展现，据悉，瑞思学科英语使用美国霍顿·米夫林哈考特教育集团原版教材，从2007年开始致力于把美式教育带到中国，为3岁到18岁儿童提供同质同步的美国教育。
在瑞思学科英语的课堂上，4岁的孩子会用英语向你介绍中国传统新年， 6岁的孩子会用英语计算两位数的加减法。老师在锻炼孩子英语会话能力时，没有让他们死记硬背知识点，而是让他们在一种知识、文化的浸润中，养成一种思维和能力。让孩子用英语思维去学习各学科知识，实现全面的国际化人才培养。
纪录片中展示了一场英语演讲比赛，比赛的内容不是我们平常理解的英语说得是否流利，而是在英语流利表达的基础上有幻灯片的展示、有社会问题的调查以及自己对这一问题的思考和看法。也就是说，你要阐述问题，然后自己找资料去佐证，进而形成论文似的演讲。可见，这样的演讲，比的不是英语，瑞思学科英语并不是在教英语，而是以英语为表达工具的学习力、思维力、洞察力、表现力，也就是人们通常所说的素质。基于这样的理念，瑞思学科英语的课堂并不要求学生整齐划一，老师尊重学生，了解他们的心理，因势利导，学生才能有自觉学习的动力，才能高兴地迈出第一步，才能培养出广泛的兴趣和爱好。
美式教育专家伴你一路成才
英语培训班千千万，提倡美式教育的也不在少数，为什么只有瑞思学科英语才能走进央视纪录片的殿堂，成为家长口口相传的典范？走出纪录片，走进瑞思课堂，你会发现，课堂里每一个瞬间都是纪录片的再现：一群有爱的老师，一群个性完全被尊重的孩子，他们在一起，自由互动，自主学习，这才是真正的美式课堂。
瑞思学科英语从课程体系到价值观都采用美国教育的方式，并在长期的教学实践中形成了与中国家长需求相匹配的英语教育。在瑞思看来，“美式教育”推崇的是思想自由而非行为自由，关注于儿童分析问题、解决问题能力的培养，并采取各种手段让孩子在学习和探索的过程中获得趣味和成就感。与中国现阶段传统教育相比，瑞思提倡西方一贯推崇的“快乐教育”，不给孩子学习压力，让他们在个性空间里完全释放自我，没有规范和束缚，有的只是引导、肯定和鼓励。
基于这样的理念，瑞思学科英语让每一个孩子不出国门便能接受与美国孩子同质同步的教育，不仅仅是会说英语，更要具备国际化思维、国际公民意识与素养，从而更好地融入未来国际化的世界。说到底，瑞思学科英语是在一边教英语，一边培养人格，这样的教育，在目前中国，正在被越来越多的受过高等教育的中产阶层家长所接受。
学科英语的理念被引进中国已经有一段历史，瑞思学科英语推崇的是思想上的自由，在学习的过程中，让学生展开丰富的想象力，将英语学习融入到日常生活之中。天长日久的形成一种英语的惯性思维。在这个循序渐进的过程中，孩子们也逐渐成为有品位、有修养、有能力的孩子。
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