互联网技术的日新月异，掀起了从日常用品至金融、医疗、旅游、商务等各个行业的洗礼式变革，彻底改变了国民的消费习惯。而教育与互联网 的结合，正衍生成为新一轮互联网热点。一方面，新东方教育、学而思等品牌机构占据着巨大市场份额;另一方面，学点点、第九课堂、多贝网、超级课堂等互联网 企业开始异军突起。
小米科技创始人雷军有一句名言在业内广为流传——“只要站在风口,猪也能飞起来”，这句话点明了机遇的重要性。丁芳芳，学点点的创始人，一位无法从其娇小 靓丽的外表下窥见其内心能量的80后年轻CEO，在短短几年内，创立的互联网教育网站——学点点被评为“中国商业互联网最具前景模式奖。”走近她，或者你就能够明白一位年轻的CEO是如何崛起的?
学点点创始人--丁芳芳
事业，缘于热爱教育
2004年，毕业于计算机专业的丁芳芳进了一家医院做院长助理。一次偶然机会，她在网上看到一则北京网校的招聘信息。这则信息唤起了她长久以来做教师的梦想，没多久，她就义无反顾地辞了职，投身到这家公司。
最初时，丁芳芳只想通过在线课堂帮助学生提高成绩，这份工作让她经常的可以和一些家长进行交流和沟通。很快，她从家长们的反馈上意识到北京网校的内容和形 式虽然很好，但还是存在着不少弊端，学生和家长反馈的问题，总公司不能及时做出回应，这直接导致了学生学习效果不理想，而家长的满意度开始有所下降。这些 信息加上她半年来通过与家长落地她了解，瞬即就萌生了自己创办在线学习网站的想法。
经过一年的思考、研究、实践，在听取了一些老师建议的基础上，2006年，网站开始筹备了。创业并非想象中的那么简单，首先面临的就是资金难题。为了筹钱，接下来的两年中，丁芳芳坚持做代理，用代理赚来的资金投入到网站开发上。
成功最终属于耐心等待得人!创立的第一年收费用户就突破了1000个，销售额达到200万元。之后网站在没有外投资金的状况下，每年的销售额达到30%以上增幅。
学点点的发展历程
服务，学点点回归教育本质
在线教育的到来，不仅是一种创新，也是一种教育的进步。以往的课堂教育推崇的是“大一统”的模式，做不到针对不同学生的学习情况来授课。这也造成了不少学生跟不上课堂教学进度，进而应付差事、厌学，花费大量时间完成作业还不能保证正确。
在面对面接触了大量的学生后，丁芳芳发现了这种教育的弊端，她决心重拾孔子所说的“因材施教”，针对不同的学生定制不同的学习方案，让学习从被动到主动。 每个家长带孩子来到学点点后，学点点都会专门派出老师和学生、家长一对一交流，根据学生的学习情况来制定学习方案。比如学生基础薄弱，培训重点就会放在基 础知识上，先把概念、性质搞懂，然后再循序渐进地学习，这样学生知识漏洞补上了，上课听得懂了，课后能正确高效地完成作业了，学习积极性自然就被调动起来 了，学习就不再那么痛苦了，真正意义上给孩子减压。
良好的服务是学点点的立足之本。学库自己研发的学点点APP，目前总课时数已达到5000小时，是国内最完整的同步课程库。学校里的每一堂课都能再学库 网上找到相应知识点来解决根本问题，课程系统全面。考虑到45分钟的课程，学生会视觉疲劳、厌倦，学点点采用了自己的技术，推出了互动全真模拟课堂形 式，让学生把注意力集中到知识版块上，学生能真正吸收到知识要点从而起到提高成绩的作用。教育是为学生服务的，学点点注重学生、家长的需求，为学生带来了 便利，也给家长解决了辅导难题。这种服务意识的确立，为学点点发展带来了丰厚的利润和良好的循环。
未来，路在脚下
随着在线教育行业的迅速发展，想要涉足其中分一杯羹的创业者人数越来越多。如何找到商业化路径，真正使教育行业“互联网化”是很多教育培训者都在思考的问 题，丁芳芳也不例外，她表示：“由于行业不断冒出巨头，这也意味着行业的机会来了，但机会来的同时，也存在更多的竞争。不过整个行业趋势比较好，虽然有竞争，就看各自能够在这个竞争中做什么样的角色，做哪些努力。”
互联网迅速发展，丁芳芳坦言：如果我们不加快脚步就可能会被淹没，这正是我们的危机感。危机没到来之前，我们希望能够努力找到市场结构和合作渠道方面的重 大突破。不能安逸于眼前的成就，我们正在寻求一个更大的发展空间。未来的学点点将会加大和行业内的合作，寻求资本的推动，加大市场推广力度。
懂客户的需要，从客户的角度设计开发产品，线上课程结合线下服务，学点点由此走出了一条属于“学点点”模式的道路。在获得市场认可的基础上，并带动了“学点点”这一互联联网教育品牌的传播。
